Студенти кафедри міжнародних економічних відносин та кафедри економіки, підприємництва та бізнес-адміністрування Сумського державного університету успішно завершили участь у міжнародному освітньому проєкті «Enhancing Global Competence Through COIL: Integrating Disaster Risk Reduction (DRR) into Curriculum and Informal Learning», реалізованому у форматі Collaborative Online International Learning (COIL) спільно з Xi’an Jiaotong-Liverpool University (Китай) та Durban University of Technology (Південно-Африканська Республіка).
Метою проєкту було формування глобальних компетентностей студентів через міжкультурну взаємодію, спільну проєктну діяльність та вивчення сучасних підходів до зниження ризиків стихійних лих (Disaster Risk Reduction, DRR). Упродовж програми учасники працювали в міжнародних командах, досліджували практики різних країн у сфері управління ризиками катастроф, розробляли освітні рішення та інструменти для підвищення стійкості громад до надзвичайних ситуацій.
Особливий внесок студентів Сумського державного університету полягав у впровадженні економічного підходу до оцінювання заходів із запобігання та мінімізації наслідків катастроф. Майбутні економісти та фахівці з міжнародних економічних відносин розробили концепцію використання системи ключових показників ефективності (KPI) для аналізу запропонованих DRR-рішень. Запропонований підхід дозволяє оцінювати не лише соціальну значущість заходів, а й їхню економічну ефективність, інноваційний потенціал та перспективи практичного впровадження.
Результати роботи студентів стали важливою складовою спільних міжнародних проєктів і навчальних модулів, створених у межах програми. Зокрема, учасники продемонстрували можливості використання економічних індикаторів для прийняття обґрунтованих управлінських рішень у сфері зниження ризиків катастроф, що відповідає Цілі сталого розвитку ООН №8 «Гідна праця та економічне зростання».
У процесі навчання студенти також удосконалили навички використання цифрових та AI-інструментів для досліджень і командної роботи, опанували методи проєктування освітніх програм у сфері DRR, розвинули компетентності з управління інформацією та міжкультурної комунікації. Важливим результатом стала розробка інноваційних інтерактивних інструментів для підвищення обізнаності місцевих громад щодо ризиків надзвичайних ситуацій та формування культури стійкості до катастроф.
Для студентів СумДУ участь у проєкті стала особливо цінною можливістю міжнародної взаємодії в умовах воєнного часу. Співпраця з партнерами з Китаю та Південної Африки дозволила ознайомитися з різними підходами до управління ризиками, розширити професійний світогляд та отримати практичний досвід роботи в глобальних командах.
Успішна реалізація COIL-проєкту підтвердила важливість міжнародної академічної співпраці для розвитку сучасних компетентностей студентів та посилення інтеграції Сумського державного університету до світового освітнього простору.
